A arara
É uma ave rara
Pois o homem não para
De ir ao mato caçá-la
Para pôr na sala
Em cima de um poleiro
Onde ela fica o dia inteiro
Fazendo escarcéu
Porque já não pode
Voar pelo céu.
E se o homem não para
De caçar arara,
Hoje uma ave rara,
Ou a arara some
Ou então muda de nome para arrara.
Responda no caderno:
1)Por que a arara é uma ave rara?
2)O que o homem costuma fazer com as araras que caça?
3)Por que o nome da arara precisaria ser mudado para arrara?
4)O autor do poema usou muitas palavras que têm sons parecidos. Copie alguns do texto:
5)No poema algumas palavras rimam. Escreva algumas palavras rimando com: poleiro; nome, escarcéu.
Fonte: FRANCO, Olívia. Fios da linguagem para alfabetização e letramento. 3. ed. São Paulo: IBEP, 2005.
Leia o poema abaixo:
O Menino Rico
Nunca tive brinquedos.
Brinco com as conchas do mar,
E com a areia da praia
Brinco com a areia dos coqueiros
Derrubadas pelo vento.
Faço barquinhos de papel
E minha frota navega,
Nas águas da enxurradas
Brinco com as borboletas
Nos dias de sol,
E nas noites dede lua cheia
Visto-me com os raios de luar.
Na primavera teço coroas de flores perfumadas.
As nuvens do céu são navios,
São bichos, são cidades.
Sou o menino mais rico do mundo
Porque brinco com o Universo,
Porque brinco com o infinito.
Fonte: Maria Alice N. S. Leizinger. O diário de Marcos Vinicius, R de Janeiro, Nova Fronteira, 1982, p.10.1) Reescreva os doze primeiros versos do poema, fazendo algumas transformações, de acordo com a alteração feita no título de poema:
Os Meninos Ricos
2) Agora reescreva o mesmo trecho, continuando a transformação que já está começada.
Nunca teve brinquedos.
Atividade:
Aluno(a):.........................................................Data:.......................................
1) Passe as palavras para o plural.
Limão – | Patrão – |
Mãe – | Balão -- |
Mão – | Capitão - |
Coração – | Pião – |
Alemão – | Pão – |
Cão - | Avião – |
Leão – |
2) Passe as palavras abaixo para o feminino:
a) Boi –
b) Aluno –
c) Traidor –
d) Professor –
e) Engraçado –
f) Irmão –
g) Leão -
h) Doutor –
i) Cão -
j) Ator -

Atividade U e L
3) Das opções abaixo, assinale a que deve ser preenchida com a letra u e não com a letra l:
a) As crianças vão ma... da saúde.
b) Quebrou o sa...to do sapato.
c) Coloque uma pá de ca... na massa.
d) Não a...tênticou a fotocópia.
e) Entornou a ca...da do doce.
a) Boi –
b) Aluno –
c) Traidor –
d) Professor –
e) Engraçado –
f) Irmão –
g) Leão -
h) Doutor –
i) Cão -
j) Ator -
3) Complete, classificando as palavras quanto ao número de sílabas.
a) Picareta é ________________________ porque tem ____ sílabas.
b) Céu é ___________________________ porque tem _____ sílaba.
c) Avó é ___________________________ porque tem _____ sílabas.
d) Moleque é _______________________ porque tem _____ sílabas.
4)Escreva:
a) três palavras monossílabas:
_____________________________________
b) três palavras dissílabas:
_____________________________________
c) três palavras trissílabas:
_____________________________________
d) três palavras polissílabas:
_____________________________________
5) Escolha uma palavra de cada grupo do exercício anterior e forme frases.
a)________________________________________
b) _______________________________________
c)________________________________________
d)________________________________________
a) Picareta é ________________________ porque tem ____ sílabas.
b) Céu é ___________________________ porque tem _____ sílaba.
c) Avó é ___________________________ porque tem _____ sílabas.
d) Moleque é _______________________ porque tem _____ sílabas.
4)Escreva:
a) três palavras monossílabas:
_____________________________________
b) três palavras dissílabas:
_____________________________________
c) três palavras trissílabas:
_____________________________________
d) três palavras polissílabas:
_____________________________________
5) Escolha uma palavra de cada grupo do exercício anterior e forme frases.
a)________________________________________
b) _______________________________________
c)________________________________________
d)________________________________________
6-Assinale o item em que a separação silábica é incorreta:
a- psi-có-ti-co;
b- per-mis-si-vi-da-de;
c- as-sem-ble-ia;
d- ob-ten-ção;
e- fa-mí-lia.
a- psi-có-ti-co;
b- per-mis-si-vi-da-de;
c- as-sem-ble-ia;
d- ob-ten-ção;
e- fa-mí-lia.
Atividade U e L
Aluno:.......................................................... Data................................
Atividade
1) Complete com U ou L:
Po......vo, Nata.... Funi.......
Manoe..... Carnava.... Co......ve
Rouxino.... Degra....... Sa........
Pape...... Lega........ Faro......
Azu...... Berimba..... So.......
Me..... Pica-pa....... Caraco.......
Ba....de Sara....... Jorna......
A.....finete Ane....... Norma.....
2)Copie dez palavras terminadas em al , el, il, ol ou ul:
a) As crianças vão ma... da saúde.
b) Quebrou o sa...to do sapato.
c) Coloque uma pá de ca... na massa.
d) Não a...tênticou a fotocópia.
e) Entornou a ca...da do doce.



muito legal a idéia do blog...
ResponderExcluir=D
Muito Obrigada Alice!
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